PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN LINGUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DAN MOTIVASI SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA SMP NEGERI 2 BATANG ANAI, KEC.BATANG ANAI, KAB.PADANG PARIAMAN

Syamith, Rhavie (2020) PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN LINGUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DAN MOTIVASI SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA SMP NEGERI 2 BATANG ANAI, KEC.BATANG ANAI, KAB.PADANG PARIAMAN. Sarjana thesis, Universitas Putra Indonesia YPTK.

	Text SKRIPSI_RHAVIE SYAMITH_16101155310445_ABSTRAK.pdf Download (131kB)
	Text SKRIPSI_RHAVIE SYAMITH_16101155310445_BAB I.pdf Download (185kB)
	Text SKRIPSI_RHAVIE SYAMITH_16101155310445_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (140kB)
	Text SKRIPSI_RHAVIE SYAMITH_16101155310445_FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru Melalui Motivasi sebagai Variabel Intervening. Metode pengumpulan data melalui survei dan kuesioner. Metode analisis yang digunakan adalah uji validitas dan reabilitas, analisis korelasi, analisis linier berganda, untuk uji hipotesis digunakan uji t dan uji f. Sampel Guru ini berjumlah 40 responden. Berdasarkan penelitian yang didapatkan berdasarkan uji parsial (uji t) diperoleh : (a) Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah berpengaruh signifikan terhadap Motivasi. (b) Lingkungan Kerja berpengaruh signifikan terhadap Motivasi. (c) Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah berpengaruh signifikan terhadap Kinerja. (d) Lingkungan Kerja berpengaruh signifikan terhadap Kinerja. (e) Motivasi berpengaruh signifikan terhadap Kinerja. Kemudian hasil uji koefisien determinasi Adjust r square sebesar. persamaan pertama 0,226 hal ini menunjukan bahwa sumbangan gaya kepemimpinan dan linkungan kerja terhadap motivasi kerja sebesar 0,278 atau 37,8% sedangkan sisanya sebesar 62,2% ditentukan oleh variabel lain yang tidak dianalisis dalam model pada penelitian ini v sedangkan persamaan kedua 0,679 hal ini menunjukan bahwa sumbangan Gaya Kepemimpinan, Lingkungan Kerja dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru sebesar 0,679 atau 67,9% sedangkan sisanya sebesar 32,1% ditentukan oleh variabel lain yang tidak dianalisis dalam model pada penelitian ini.

Actions (login required)

View Item