HUBUNGAN ANTARA BEBAN KERJA DENGAN STRES KERJA GURU DALAM MENGHADAPI MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PADA MASA PANDEMI COVID 19 DI SMA NEGERI 2 PAINAN

Shandy, Kurnia (2022) HUBUNGAN ANTARA BEBAN KERJA DENGAN STRES KERJA GURU DALAM MENGHADAPI MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PADA MASA PANDEMI COVID 19 DI SMA NEGERI 2 PAINAN. Sarjana thesis, Universitas Putra Indonesia "YPTK" Padang.

	Text (ABSTRAK) SKRIPSI_Kurnia Shandy17101157510154_ABSTRAK.pdf Download (187kB)
	Text (BAB 1) SKRIPSI_Kurnia Shandy17101157510154_BAB 1.pdf Download (339kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) SKRIPSI_Kurnia Shandy17101157510154_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (308kB)
	Text (FULL TEXT) SKRIPSI_Kurnia Shandy17101157510154_FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah ada hubungan antara Beban Kerja dengan Stres Kerja pada Guru di SMA Negeri 2 Painan. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah Beban Kerja sedangkan variabel terikat dalam penelitian ini adalah Stres Kerja. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala stres kerja dan beban kerja. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampling jenuh yaitu teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. sampel dalam penelitian ini berjumlah 81 orang Guru SMA Negeri 2 Painan. Hasil uji coba menunjukkan koefisien validitas pada beban kerja bergerak dari 0,331 sampai dengan 0,618, sedangkan koefisien reliabilitas sebesar 0,884. Dan koefis i ien validitas pada Stres Kerja bergerak dari 0,342 sampai dengan 0,653 sedangkan koefisien reliabilitas sebesar 0,930. Berdasarkan analisis data diperoleh korelasi sebesar 0,501 dengan taraf signifikansi 0,000 yang berarti hipotesis diterima. Dengan sumbangan efektif Beban Kerja terhadap Stres Kerja pada Guru SMA Negeri 2 Painan sebesar 25%. Kata Kunci : Beban Kerja, Stres Kerja, Guru

Actions (login required)

View Item