PENGARUH KOMPETENSI DAN KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU DENGAN MOTIVASI SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA YAYASAN MURNI PADANG

Azra, Putri Selvi Oktavia (2025) PENGARUH KOMPETENSI DAN KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU DENGAN MOTIVASI SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA YAYASAN MURNI PADANG. Sarjana thesis, Universitas Putra Indonesia YPTK Padang.

Preview	Text Skripsi_21101155310091_Selvi Oktavia Azra Putri_Abstrak.pdf Download (92kB) | Preview
Preview	Text Skripsi_21101155310091_Selvi Oktavia Azra Putri_BAB I.pdf Download (608kB) | Preview
Preview	Text Skripsi_21101155310091_Selvi Oktavia Azra Putri_Daftar Pustaka.pdf Download (281kB) | Preview
	Text Skripsi_21101155310091_Selvi Oktavia Azra Putri_Full text.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Pendidikan merupakan pondasi utama dalam pembangunan sumber daya manusia yang berkualitas dan berkelanjutan. Guru menempati posisi strategis sebagai ujung tombak transformasi pendidikan, yang secara langsung memengaruhi kualitas pembelajaran dan pencapaian prestasi peserta didik. Kinerja guru menjadi faktor kritis dalam mewujudkan tujuan pendidikan nasional yang bermutu, inovatif, dan kompetitif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh Kompetensi dan Komitmen Organisasi terhadap Kinerja Guru dengan Motivasi sebagai Variabel Intervening. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif, dengan jumlah responden sebanya 40 responden. Dalam penelitian ini menggunakan alat analisis SEM dengan menggunakan SmartPLS 3 dan teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan penyebaran kuesioner yang menggunakan skala likert. Hasil penelitian menunjukan bahwa secara langsung variabel paling dominan yaitu kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi, kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, komitmen organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru, motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru,komitmen organisasi berpengaruh negative dan tidak signifikan terhadap motivasi. Sementara pengujian secara tidak langsung untuk variabel yang dominan menyatakan bahwa kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru melalui motivasi sebagai variabel intervening, komitmen organisasi berpengaruh negative dan tidak signifikan terhadap kinerja guru melalui motivasi sebagai variabel intervening.dengan demikian semakin baik motivasi maka kinerja para guru akan semakin meningkat. Sebaliknya, semakin kurang baik motivasi mereka maka kinerja guru akan berkurang hasilnya. Kata Kunci : Kompetensi, Komitmen Organisasi, Kinerja Guru, Motivasi

Actions (login required)

View Item