HUBUNGAN ANTARA SCHOOL WELL BEING DENGAN SELF EFFICACY AKADEMIK PADA SISWA KELAS VIII DI SMPN 2 BUKIT SUNDI

Citra, Citra (2024) HUBUNGAN ANTARA SCHOOL WELL BEING DENGAN SELF EFFICACY AKADEMIK PADA SISWA KELAS VIII DI SMPN 2 BUKIT SUNDI. Sarjana thesis, Universitas Putra Indonesia "YPTK" Padang.

[img] Text
SKRIPSI_SRI MULYA CITRA_19101157510162_ABSTRAK.pdf

Download (227kB)
[img] Text
SKRIPSI_SRI MULYA CITRA_19101157510162_BAB 1.pdf

Download (357kB)
[img] Text
SKRIPSI_SRI MULYA CITRA_19101157510162_DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (233kB)
[img] Text
SKRIPSI_SRI MULYA CITRA_19101157510162_FULL TEXT.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara School Well Being dengan Self Efficacy akademik pada siswa kelas VIII di SMPN 2 Bukit Sundi. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah School Well Being dan variabel terikat dalam penelitian ini adalah Self Efficacy akademik. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian adalah skala School Well Being dan Self Efficacy akademik. Sampel dalam penelitian ini adalah 66 orang siswa kelas VIII SMPN 2 Bukit Sundi. Uji validitas dan reliabilitas pada penelitian ini menggunakan teknik alpha cronbach. Hasil koefisien validitas pada skala School Well Being berkisar antara 0,343 sampai dengan 0,783 dengan koefisien reliabilitas 0,952. Hasil koefisien validitas pada skala Self Efficacy akademik berkisar antara 0,263 sampai dengan 0,764 dengan koefisien reliabilitas 0,946. Berdasarkan analisis data, diperoleh nilai korelasi antara School Well Being dengan Self Efficacy akademik sebesar r=0,565 dengn taraf 0,000 yang berarti hipotesis diterima. Menunjukkan hubungan dengna taraf sedang dan sangat signifikan antara kedua variabel tersebut dengan arah yang positif yang artinya jika School Well Being siswa tinggi maka tinggi pula tingkat Self Efficacy akademik siswa tersebut begitu juga sebaliknya jika tingkat School Well Being siswa tersebut rendah maka rendah pula tingkat Self Efficacy akademik siswa tersebut. Adapun sumbangan efektif dari variabel School Well Being dengan Self Efficacy akademik yaitu sebesar 32%. Kata kunci : School Well Being, Self Efficacy akademik, siswa, SMPN 2 Bukit Sundi.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Subjects: 0 Research > Psikologi > Psikologi Pendidikan
Divisions/ Fakultas/ Prodi: Fakultas Psikologi > Psikologi (S1)
Depositing User: Anggi Anggi A.Md
Date Deposited: 06 Mar 2025 03:41
Last Modified: 06 Mar 2025 03:41
URI: http://repository.upiyptk.ac.id/id/eprint/13280

Actions (login required)

View Item View Item