HUBUNGAN ANTARA KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V DAN VI DI SDN 10 SUNGAI SAPIH

Rizki, Frans Toldo (2024) HUBUNGAN ANTARA KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V DAN VI DI SDN 10 SUNGAI SAPIH. Sarjana thesis, Universitas Putra Indonesia "YPTK" Padang.

	Text SKRIPSI_FRANS TOLDO RIZKI_18101157510154_ABSTRAK.pdf Download (14kB)
	Text SKRIPSI_FRANS TOLDO RIZKI_18101157510154_BAB 1.pdf Download (285kB)
	Text SKRIPSI_FRANS TOLDO RIZKI_18101157510154_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (126kB)
	Text SKRIPSI_FRANS TOLDO RIZKI_18101157510154_FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kemandirian dengan prestasi belajar pada kelas V dan VI di SD N 10 Sungai Sapih. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah kemandirian dan variabel terikat adalah prestasi belajar. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala kemandirian dan nilai rapor tahun ajaran 2023/2024. Teknik pemilihan sampel dalam penelitian ini adalah teknik random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah 136 siswa kelas V dan VI di SD N 10 Sungai Sapih. Uji validitas dan reliabilitas pada penelitian ini menggunakan teknik alpha cronbach. Hasil koefesien validitas pada skala kemandirian berkisar antara 0,314 sampai dengan 0,842, dengan koefesien reliabilitas kemandirian sebesar 0.944. Berdasarkan analisis data, diperoleh nilai korelasi antara kemandirian dan prestasi belajar sebesar r = 0. 451 dengan taraf signifikan p = 0.000 yang berarti hipotesis diterima. hubungan yang sedang dan sangat signifikan antara kemandirian dengan prestasi belajar pada siswa kelas V dan VI di SD N 10 Sungai Sapih, menunjukkan hubungan dengan arah positif, artinya semakin tinggi kemandirian maka semakin tinggi prestasi belajar dan sebaliknya semakin rendah kemandirian maka semakin rendah prestasi belajar. Kata Kunci: kemandirian. prestasi belajar, siswa, korelasi.

Actions (login required)

View Item