HUBUNGAN REGULASI DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA SISWA KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 5 PADANG

Dwiyanda, Puti (2023) HUBUNGAN REGULASI DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA SISWA KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 5 PADANG. Sarjana thesis, Universitas Putra Indonesia YPTK.

	Text SKRIPSI_PUTI DWIYANDA_16101157510182_ABSTRAK.pdf Download (140kB)
	Text SKRIPSI_PUTI DWIYANDA_16101157510182_BAB I.pdf Download (178kB)
	Text SKRIPSI_PUTI DWIYANDA_16101157510182_FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text SKRIPSI_PUTI DWIYANDA_16101157510182_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (120kB)

Abstract

dap prokrastinasi akademik di SMA Negeri 5 Padang. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah regulasi diri dan variabel terikat adalah Prokrastinasi Akademik. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala regulsi diri, skala prokrastinasi akademik. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik pengambilan sampel teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Simple random sampling penentuan ukuran sampel pada penelitian ini berdasarkan table dari issac dan Michael dengan taraf kesalahan 10%. Sehingga jumlah sampel pada penelitian ini yaitu sebanyak 83 orang siswa kelas XII IPS di SMA Negeri 5 Padang. hasil uji korelasi Product Moment (Pearson) yang dilakukan dengan bantuan IBM SPSS versi 21.0, dimana level of significant (α) 0,01 dan diperoleh nilai koefisien korelasi (rxy) = -0,353 dengan nilai (p) sig = 0,001, karena nilai (p) sig 0,000 < 0,01 maka hipotesis diterima. Hasil ini menunjukkan adanya korelasi yang berarah negatif dan sangat signifikan antara kedua variabel tersebut. Hal ini menunjukan bahwa ada hubungan antara regulasi diri terhadap prokrastinasi akademik pada siswa kelas XII IPS di SMA Negeri 5 Padang. Adapun sumbangan efektif dari variabel Regulasi Diri terhadap Prokrastinasi Akademik sebesar 12%.

Actions (login required)

View Item