HUBUNGAN PERILAKU KETERGANTUNGAN ARTIFICIAL INTELEGENCE (AI) DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XII DI SMK N 9 PADANG SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2025/2026

Syahcorina, Melanie Putria (2025) HUBUNGAN PERILAKU KETERGANTUNGAN ARTIFICIAL INTELEGENCE (AI) DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XII DI SMK N 9 PADANG SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2025/2026. Sarjana thesis, Universitas Putra Indonesia YPTK Padang.

[img]
Preview
Text
Skripsi_21101156120007_Melanie Putria Syahcorina_Abstrak.pdf

Download (397kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Skripsi_21101156120007_Melanie Putria Syahcorina_BAB I.pdf

Download (384kB) | Preview
[img]
Preview
Text
Skripsi_21101156120007_Melanie Putria Syahcorina_Daftar Pustaka.pdf

Download (332kB) | Preview
[img] Text
Skripsi_21101156120007_Melanie Putria Syahcorina_Full Text.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara perilaku ketergantungan terhadap artificial intelegence (AI) dengan cara berpikir kritis siswa kelas XII di SMK N 9 Padang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 413 siswa. Sampel penelitian sebanyak 190 siswa yang dipilih dengan jenis sampel purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket, dan analisis data dilakukan melalui uji normalitas, linearitas, dan hipotesis menggunakan bantuan perangkat lunak Microsoft Excel dan SPSS versi 31. Hasil uji normalitas menunjukkan bahwa kedua variabel berdistribusi normal, dengan nilai korelasi masing-masing 0,098 (X) dan 0,153 (Y), lebih besar dari 0,05. Uji linearitas menunjukkan nilai signifikansi 0,091 > 0,05, yang berarti hubungan kedua variabel bersifat linear. Namun, hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,066 (>0,05), yang mengindikasikan bahwa terdapat hubungan yang positif antara ketergantungan AI dan cara berpikir kritis siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa meskipun AI digunakan secara luas, tingkat ketergantungan siswa terhadap AI tidak secara langsung berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis mereka. Hasil ini sejalan dengan literatur yang menyebutkan bahwa penggunaan AI secara pasif dan berlebihan dapat menurunkan daya pikir reflektif. Kata Kunci: Perilaku Ketergantungan AI, Berpikir Kritis, Hubungan.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Subjects: 0 Research > Pendidikan dan Keguruan > Konseling
Divisions/ Fakultas/ Prodi: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bimbingan Konseling (S1)
Depositing User: Ryan Ariadi A.Md
Date Deposited: 26 Jan 2026 03:11
Last Modified: 26 Jan 2026 03:11
URI: http://repository.upiyptk.ac.id/id/eprint/14579

Actions (login required)

View Item View Item