KONTRIBUSI KONTROL DIRI TERHADAP PENGGUNAAN GADGET SAAT BELAJAR SISWA KELAS XI SMK NEGERI 3 PADANG TAHUN AJARAN 2024/2025

Mita, Azura (2024) KONTRIBUSI KONTROL DIRI TERHADAP PENGGUNAAN GADGET SAAT BELAJAR SISWA KELAS XI SMK NEGERI 3 PADANG TAHUN AJARAN 2024/2025. Sarjana thesis, Universitas Putra Indonesia "YPTK" Padang.

	Text SKRIPSI_AZURA MITA_20101156120007_ABSTRAK.pdf Download (447kB)
	Text SKRIPSI_AZURA MITA_20101156120007_BAB I.pdf Download (460kB)
	Text SKRIPSI_AZURA MITA_20101156120007_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (449kB)
	Text SKRIPSI_AZURA MITA_20101156120007_FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Azura Mita, 2024, Kontribusi Kontrol Diri Terhadap Penggunaan Gadget Saat Belajar Siswa Kelas XI SMK Negeri 3 Padang Tahun Ajaran 2024/2025, Sarjana Pendidikan Bimbingan Konseling, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Putra Indonesia “YPTK” Padang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kontrol diri terhadap penggunaan gadget saat belajar siswa kelas XI SMK Negeri 3 Padang tahun ajaran 2024/2025. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi penelitian ini berjumlah 464 orang siswa kelas XI yang terdaftar pada tahun ajaran 2024/2025, dengan sampel 219 orang yang diambil dengan menggunakan proportionate startifed random sampling. Penelitian ini mengkaji kontribusi kontrol diri terhadap penggunaan gadget. Instrument yang digunakan untuk pengumpulan data dalam penelitian ini adalah kuesioner skala Likert. Analisis data dilakukan dengan menggunakan program statistik pada komputer SPSS 29 dan Microsof Excel. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil hipotesis nilai r hitung sebesar 0,586 sedangkan r tabel sebesar 0,132 karena r hitung lebih besar dari r tabel (0,586 > 0,132) maka hipotesis diterima yang dimana terdapat korelasi yang signifikan antara kontrol diri dengan penggunaan gadget saat belajar siswa kelas XI SMK Negeri 3 Padang. Nilai kontribusi kontrol diri terhadap penggunaan gadget dieprolah sebesar 34%. Dengan demikian, penggunaan gadget oleh siswa dapat dikurangi, jika siswa memiliki kontrol diri yang baik, dan sisanya di pengaruhi oleh variabel lain. Kata Kunci : Kontribusi, Kontrol Diri, Penggunaan Gadget

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Subjects:	0 Research > Pendidikan dan Keguruan > Konseling
Divisions/ Fakultas/ Prodi:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bimbingan Konseling (S1)
Depositing User:	Anggi Anggi A.Md
Date Deposited:	11 Jun 2025 02:15
Last Modified:	11 Jun 2025 02:15
URI:	http://repository.upiyptk.ac.id/id/eprint/13647

Actions (login required)

View Item