HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN ASERTIVITAS PADA SISWA KELAS XI SMK N 9 PADANG

Aji, Restu (2024) HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN ASERTIVITAS PADA SISWA KELAS XI SMK N 9 PADANG. Sarjana thesis, Universitas Putra Indonesia "YPTK" Padang.

	Text SKRIPSI_RESTU AJI_20101157510253_ABSTRAK.pdf Download (32kB)
	Text SKRIPSI_RESTU AJI_20101157510253_BAB 1.pdf Download (118kB)
	Text SKRIPSI_RESTU AJI_20101157510253_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (168kB)
	Text SKRIPSI_RESTU AJI_20101157510253_FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dengan Asertivitas pada Siswa Kelas XI SMK N 9 padang. Alat ukur dalam penelitian ini menggunakan skala kecerdasan emosional yang peneliti kembangkan dari aspek-aspek kecerdasan emosional oleh Goleman (2023), dan skala asertivitas yang peneliti kembangkan berdasarkan aspek-aspek asertivitas oleh Alberti & Emmons (2017). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK N 9 Padang berjumlah 408 siswa, dengan sampel dalam penelitian ini berjumlah 163 orang siswa kelas XI SMK N 9 Padang. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling. Metode analisis data yang digunakan untuk pengujian hipotesis menggunakan korelasi (Pearson) product moment pearson yang dilakukan dengan bantuan IBM SPSS versi 25.0, dengan hasil yang menunjukan bahwa nilai koefisien korelasi r= 0,772 dengan nilai (p) sig = 0,000, karena nilai (p) sig 0,000 < 0,01 yang berarti terdapat hubungan yang kuat dan sangat signifikan antara kecerdasan emosional dengan asertivitas dengan arah positif, artinya semakin tinggi kecerdasan emosional maka semakin tinggi asertivitas sebaliknya semakin rendah kecerdasan emosional, maka semakin rendah juga asertivitas pada siswa kelas XI SMK N 9 Padang. Kontribusi efektif variabel kecerdasan emosional terhadap asertivitas sebesar 60%. Kata Kunci: Kecerdasan Emosional, Asertivitas, Siswa, Padang

Actions (login required)

View Item