HUBUNGAN ANTARA KETERBUKAAN DIRI DENGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA REMAJA SISWA SMA 1 KOTA PARIAMAN

Armanda, Divia Rizki (2025) HUBUNGAN ANTARA KETERBUKAAN DIRI DENGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA REMAJA SISWA SMA 1 KOTA PARIAMAN. Sarjana thesis, Universitas Putra Indonesia YPTK.

Preview	Text SKRIPSI_21101157510057_DIVIA RIZKI ARMANDA_ABSTRAK.pdf Download (233kB) | Preview
Preview	Text SKRIPSI_21101157510057_DIVIA RIZKI ARMANDA_BAB I.pdf Download (244kB) | Preview
Preview	Text SKRIPSI_21101157510057_DIVIA RIZKI ARMANDA_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (188kB) | Preview
	Text SKRIPSI_21101157510057_DIVIA RIZKI ARMANDA_FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan antara Keterbukaan Diri dengan Komunikasi Interpersonal Pada Siswa Remaja Siswa SMA 1 Kota Pariaman. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas X, XI, XII SMA 1 Kota Pariaman dengan jumlah sampel 213 siswa, metode penelitian menggunakan penelitian kuantitatif dengan teknik pengambilan random sampling. Adapun alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala keterbukaan diri dan skala komunikasi interpersonal. Uji validitas menggunakan teknik Corrected Item Total dan uji reliabilitas dalam penelitian ini menggunakan teknik Cronbach Alpha. Hasil koefesien validitas pada keterbukaan diri berkisar antara 0,313 sampai dengan 0,722 Hasil koefesien validitas pada komunikasi interpersonal berkisar antara 0,327 sampai dengan 0,709. Dengan koefisien reliabilitas keterbukaan diri 0,922 dan pada komunikasi interpersonal 0,922. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai korelasi r = 0,497 dengan taraf signifikan 0,000 yang berarti hipotesis diterima,uji hipotesis menunjukka terdapat hubungan yang positif antara keterbukaan diri dengan komunikasi interpersonal pada remaja siswa SMA 1 Kota Pariaman dengan taraf kuat. Adapun besar sumbangan efektif dari variabel keterbukaan diri dengan komunikasi Interpersonal pada Remaja Siswa SMA 1 Kota Pariaman sebesar 24,70%

Actions (login required)

View Item