SISTEM INFORMASI MONITORING SISWA SERTA E-LEARNING PADA SDN 62/III MUKAI MUDIK DENGAN METODE COLLABORATIVE PROBLEM BASED LEARNING (CPBL)

Alpadita, Ariefni (2021) SISTEM INFORMASI MONITORING SISWA SERTA E-LEARNING PADA SDN 62/III MUKAI MUDIK DENGAN METODE COLLABORATIVE PROBLEM BASED LEARNING (CPBL). Sarjana thesis, Universitas Putra Indonesia "YPTK" Padang.

	Text SKRIPSI_ARIEFNI ALPADITA_17101152610057_ABSTRAK.pdf Download (57kB)
	Text SKRIPSI_ARIEFNI ALPADITA_17101152610057_BAB 1.pdf Download (246kB)
	Text SKRIPSI_ARIEFNI ALPADITA_17101152610057_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (123kB)
	Text SKRIPSI_ARIEFNI ALPADITA_17101152610057_FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

Dalam mengahadapi pendemi COVID-19, SDN 62/III Mukai Mudik masih menggunakan sistem pendidikan konvensional meskipun dalam 2 sampai 3 hari dalam satu minggu. Sehingga diperlukan suatu metode pendekatan baru yaitu dengan pemanfaatan teknologi informasi secara optimal dalam menunjang pelaksanaan pendidikan dan peningkatan mutu pendidikan serta memutuskan rantai penyebaran COVID-19. Salah satu bentuk pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam pendidikan adalah dengan lahirnya konsep e-Learning. Electronic learning disingkat E-learning) adalah cara baru dalam proses belajar mengajar. E-learning merupakan dasar dan konsekuensi logis dari perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. E-Learning juga digunakan untuk memantau aktifitaas siswa dalam hal pembelajaran. Pemantauan ini dilakukan agar dapat menilai keseriusan siswa dalam mengerjakan tugas-tugas dan menerima materi yang di berikan oleh pengajar. Sistem e-learning ini didukung oleh sistem Collaborative Problem Based Learning (CPBL) yang mendukung siswa untuk belajar dalam kelompok untuk menghasilkan kinerja individu yang saling bekerja sama. Metode Collaborative Problem Based Learning (CPBL) digunakan dalam menentukan peningkatan keterampilan pemecahan masalah pada siswa. Metode Collaborative Problem Based Learning (CPBL) yang disertai e-learning ini untuk mengevaluasi kegiatan pembelajaran berbasis masalah yang dirancang untuk meningkatkan keterampilan kerja sama secara online. Dengan adanya sistem pembelajaran e-Learning diharapkan dapat membantu siswa dan guru dalam melakukan proses belajar mengajar dengan mudah. Kata Kunci : e-Learning, Monitoring, Collaboartive Problem Based Learning (CPBL)

Actions (login required)

View Item