USING WORD WALL GAME TO IMPROVE STUDENTS’ WRITING ABILITY AT THE SECOND GRADE STUDENTS OF SMP NEGERI 7 PADANG

Dwinty, Veloni Ova (2024) USING WORD WALL GAME TO IMPROVE STUDENTS’ WRITING ABILITY AT THE SECOND GRADE STUDENTS OF SMP NEGERI 7 PADANG. Sarjana thesis, Universitas Putra Indonesia "YPTK" Padang.

	Text SKRIPSI_VELONI OVA DWINTY_20101156130015_ABSTRAK.pdf Download (280kB)
	Text SKRIPSI_VELONI OVA DWINTY_20101156130015_BAB I.pdf Download (327kB)
	Text SKRIPSI_VELONI OVA DWINTY_20101156130015_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (416kB)
	Text SKRIPSI_VELONI OVA DWINTY_20101156130015_FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Veloni Ova Dwinty, 2024, Using Word Wall Game to Improve Students’ Writing Ability at the Second Grade Students of SMP Negeri 7 Padang, Sarjana Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Putra Indonesia YPTK Padang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan Word Wall game dapat meningkatkan kemampuan menulis siswa dalam pembelajaran Bahasa Inggris di SMP Negeri 7 Padang kelas VIII 2. Subjek penelitian ini adalah 33 siswa kelas VIII 2. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Metode yang digunakan adalah penelitian pre-experimental. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah test, yaitu pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai rata-rata siswa dari post-test adalah (82,5), lebih besar dari nilai rata-rata dari pre-test (39,75). dari uji t-test, penelitian menunjukkan bahwa nilai uji t-test (29,14) lebih besar dari t-tabel (1,697) pada tingkat signifikansi 0,05 dengan derajat kebebasan (df) = 32 . Artinya ada perbedaan yang signifikan. Ini menunjukan bahwa hipotesis alternative (H1) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak. Hal ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan Word Wall game secara signifikan meningkatkan kemampuan menulis siswa. Kata Kunci: Word Wall, Kemampuan Menulis, Peningkatan

Actions (login required)

View Item