HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA SISWA KELAS VIII & IX SMP NEGERI 1 VII KOTO SUNGAI SARIK

Zaby, Alfairuz (2024) HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA SISWA KELAS VIII & IX SMP NEGERI 1 VII KOTO SUNGAI SARIK. Sarjana thesis, Universitas Putra Indonesia "YPTK" Padang.

	Text SKRIPSI_ALFAIRUZ ZABY_19101157510044_ABSTRAK.pdf Download (14kB)
	Text SKRIPSI_ALFAIRUZ ZABY_19101157510044_BAB 1.pdf Download (107kB)
	Text SKRIPSI_ALFAIRUZ ZABY_19101157510044_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (20kB)
	Text SKRIPSI_ALFAIRUZ ZABY_19101157510044_FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empirik apakah terdapat hubungan antara Kecerdasan Emosional dengan Prokrastinasi Akademik pada Siswa SMP Negeri 1 VII Koto Sungai Sarik. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala Kecerdasan Emosional dan skala Prokrastinasi Akademik menggunakan metode probability sampling yang merujuk pada proportionate stratified random sampling untuk menentukan jumlah sampel. Siswa yang digunakan sebagai sampel penelitian adalah 165 orang. Hasil koefisien validitas pada skala Prokrastinasi Akademik dengan nilai corrected item-total correlation berkisar antara 0,336 sampai dengan 0,739 sedangkan koefisien reliabilitasnya sebesar 0,885. Hasil koefisien validitas pada skala Kecerdasan Emosional dengan nilai corrected item-total correlation berkisar antara 0,334 sampai dengan 0,689 sedangkan koefisien reliabilitasnya sebesar 0,871. Berdasarkan analisis data, nilai korelasi -0,210 dengan tingkat signifikansi 0,007 diperoleh, yang berarti hipotesis diterima. Ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara Kecerdasan Emosional dan Prokrastinasi akademik dengan arah Negatif pada Siswa SMP Negeri 1 VII Koto Sungai Sarik. Kontribusi efektif dari variabel kecerdasan emosional pada prokrastinasi akademik adalah sebesar 4%. Kata kunci: kecerdasan emosional, prokrastinasi akademik, siswa, SMP

Actions (login required)

View Item