HUBUNGANANTARA TEACHER SUPPORT DENGAN STUDENT ENGAGEMENTPADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 6 PADANG

Putri, Fadillah Triansyah (2024) HUBUNGANANTARA TEACHER SUPPORT DENGAN STUDENT ENGAGEMENTPADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 6 PADANG. Sarjana thesis, Universitas Putra Indonesia "YPTK" Padang.

	Text SKRIPSI_FADILLAH TIANSYAH PUTRI_20101157510054_ABSTRAK.pdf Download (205kB)
	Text SKRIPSI_FADILLAH TIANSYAH PUTRI_20101157510054_BAB 1.pdf Download (329kB)
	Text SKRIPSI_FADILLAH TIANSYAH PUTRI_20101157510054_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (391kB)
	Text SKRIPSI_FADILLAH TIANSYAH PUTRI_20101157510054_FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Teacher Support dengan Student Engagement Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Padang.Variabel penelitian ini adalah Teacher Support (X) dan Student Engagement (Y).Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling.Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 6 Padang yang berjumlah sebanyak 155 orang.Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala Teacher Support dan skala Student Engagement.Metode analisis data yang digunakan untuk pengujian hipotesis dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan korelasi (pearson) product moment pearson yang dilakukan dengan bantuan IBM SPSS versi 21.0, yang menunjukkan bahwa nilai koefisien korelasi r = 0,568 dengan nilai sig = 0,000 karena nilai (p) sig 0,000, karena nilai (p) sig 0,000 < 0,01 yang berarti terdapat hubungan yang sangat signifikan antara Teacher Support dengan Student Engagement dengan arah positif, artinya semakin tinggi Teacher Support, maka semakin tinggi Student Engagement. Sebaliknya, semakin rendah Teacher Support maka semakin rendah juga Student Engagement pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Padang. Hal tersebut dapat dinyatakan bahwa hipotesis penelitian diterima. Konstribusi efektif variabel Teacher Support terhadapStudent Engagement 32%. Kata Kunci :Teacher Support, Student Engagement, Siswa.

Actions (login required)

View Item