THE USE OF MAKING INFERENCE IN READING COMPREHENSION IN THE NINTH GRADE OF SMP N 8 PADANG IN THE ACADEMIC YEAR 2022/2023

Aprina, Friska (2023) THE USE OF MAKING INFERENCE IN READING COMPREHENSION IN THE NINTH GRADE OF SMP N 8 PADANG IN THE ACADEMIC YEAR 2022/2023. Sarjana thesis, Universitas Putra Indonesia YPTK.

	Text SKRIPSI_Friska Aprina_19101156130004_ABSTRAK.pdf Download (105kB)
	Text SKRIPSI_Friska Aprina_19101156130004_BAB I.pdf Download (128kB)
	Text SKRIPSI_Friska Aprina_19101156130004_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (138kB)
	Text SKRIPSI_Friska Aprina_19101156130004_FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan dan kemudahan siswa pada saat penggunaan strategi pembuatan kesimpulan dalam memahami teks bacaan pada saat sebelum penggunaan strategi pembuatan kesimpulan dilakukan. Untuk mengetahui kemudahan penggunaan strategi pembuatan kesimpulan pada saat memahami bacaan pada teks, strategi pembuatan kesimpulan ini dilakukan pada siswa kelas 9B di SMP N 8 Padang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan pengamatan secara berkala yang dilakukan sebanyak tiga kali, wawancara dan analisa document. Subjek penelitian ini adalah 32 siswa kelas 9B. Hasil yang diperoleh adalah 75% siswa tidak mengalami kesulitan saat memahami bacaan untuk membuat kesimpulan. Selanjutnya ada 25% siswa yang mengalami kesulitan pada saat membuat kesimpulan ketika telah diminta untuk memahami isi teks yang diberikan. Faktor-faktor yang membuat kesulitan siswa diantaranya adalah kurangnya kosa-kata dan tidak tahu bentuk kata kedua dan ketiga, siswa merasa ragu ketika di tanya mengenai pemahaman akan text di karenakan text yang panjang.

Actions (login required)

View Item