IMPLEMENTASI METODE FORWARD CHAINING DAN CERTAINTY FACTOR PADA SISTEM PAKAR BIMBINGAN KONSELING MENERAPKAN POLA 17 PLUS BERBASIS WEB

Yora, Putri Tiara Nanda (2022) IMPLEMENTASI METODE FORWARD CHAINING DAN CERTAINTY FACTOR PADA SISTEM PAKAR BIMBINGAN KONSELING MENERAPKAN POLA 17 PLUS BERBASIS WEB. Sarjana thesis, UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK PADANG.

	Text Skripsi_18101152610616_Tiara Nanda Yora Putri_Abstrak.pdf Download (97kB)
	Text Skripsi_18101152610616_Tiara Nanda Yora Putri_BAB I.pdf Download (230kB)
	Text Skripsi_18101152610616_Tiara Nanda Yora Putri_Daftar Pustaka.pdf Download (136kB)
	Text Skripsi_18101152610616_Tiara Nanda Yora Putri_Full Text.pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB)

Abstract

Di SMK untuk menentukan karir siswa berdasarkan minat dan bakat yang di miliki satunya harus adanya layanan bimbingan konseling dengan pola 17 plus, tujuan dari konsultasi pengembangan karir berdasarkan minat dan bakat siswa di SMK adalah agar siswa dapat mempersiapkan diri ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi dan siap memasuki dunia kerja, pada SMK Negeri 2 Lubuk Basung sekarang memiliki kurang lebih dari 1333 orang siswa, hal ini tidak menutup kemungkinan, akan membuat guru BK kewalahan dalam melakukan konsultasi langsung, Dengan adanya permasalahan di atas, maka diperlukan teknologi yang dapat membantu memberikan solusi atas keterbatasan dalam memberikan bimbingan dan nasehat, Salah satu penerapan atau pelaksanaan dari teknologi yang mendukung permasalahan di atas adalah sistem pakar, Pada perancangan sistem pakar ini dibangun menggunakan dua metode yaitu forward chaining untuk menangani fakta dan pertanyan yang akan di berikan ke siswa dan certainty factor digunakan oleh pakar untuk menentukan seberapa persentase kecocokan siswa terhadap karir tersebut terhadap potensi minat dan bakat, Dengan adanya system ini akan dapat memudahkan guru BK dalam melakukan konsultasi secara cepat dan mudah serta efisien. Kata kunci: system pakar, forward chaining, certainty factor,bimbingan konseling

Actions (login required)

View Item