ANALISA EFEKTIFITAS MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING DI UPI “YPTK” PADANG DENGAN FRAMEWORK COBIT 4.1

Candra, Dodi (2020) ANALISA EFEKTIFITAS MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING DI UPI “YPTK” PADANG DENGAN FRAMEWORK COBIT 4.1. Sarjana thesis, UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK PADANG.

	Text (Abstrak) Skripsi_16101152610653_Dodi Candra_Abstrak.pdf Download (170kB)
	Text (BAB I) Skripsi_16101152610653_Dodi Candra_BAB I.pdf Download (260kB)
	Text (Daftar Pustaka) Skripsi_16101152610653_Dodi Candra_Daftar Pustaka.pdf Download (177kB)
	Text (Full Text) Skripsi_16101152610653_Dodi Candra_Full Text.pdf Restricted to Repository staff only until August 2020. Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Judul Skripsi : ANALISA EFEKTIFITAS MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING DI UPI “YPTK” PADANG DENGAN FRAMEWORK COBIT 4.1 Nama : DODI CANDRA No. Bp : 16101152610653 Program Studi : SISTEM INFORMASI Jenjang Pendidikan : STRATA I (S1) Pembimbing : 3. Fajrul Islami M.kom 4. Wifra Safitri M.kom Universitas Putra Indonesia “YPTK” Padang adalah salah satu kampus swasta yang menggunakan pembelajaran e-Learning akan tetapi dalam penerapannya belum sesuai dengan keinginan Universitas sebagai komplemen dalam pembelajaran di Universitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesiapan penerapan e-learning di Universitas Putra Indonesia “YPTK” Padang dan mengetahui faktor-faktor yang kuat yang perlu dipertahankan dan faktor yang masih lemah yang membutuhkan peningkatan dalam penerapan elearning. Dengan mengetahui tingkat kesiapan penerapan e-learning diharapkan dapat menjadi dasar pengambilan keputusan untuk melakukan persiapan dan perbaikan. Oleh karena itu perlu dianalisis terlebih dahulu tingkat kesiapan dalam menerapkan e-learning Berkembangnya teknologi informasi dalam berbagai aspek kehidupan manusia membuat teknologi informasi menjadi kunci penting dalam sebuah perusahaan dan lembaga. Penggunaan layanan informasi tersebut dapat dilihat salah satunya pada proses pembelajaran e-learning. Universitas Putra Indinesia “YPTK” Padang merupakan salah satu Universita yang menggunakan layanan pembelajaran secara online. Dalam penelitian kali ini, peneliti akan melakukan analisis efektifitas pembelajaran e-learning yang dilakukan Universitas Putra Indonesia “YPTK” Padang dengan menggunakan framework COBIT 4.1 pada domain DS (Delivery Support) dan ME (Monitoring and Evaluation) sehingga semua analisis audit yang dilakukan sesuai dengan standar yang ada pada framework tersebut. Hasil penelitian akan menunjukkan tingkat ke efektifan dan evaluasi serta kesimpulan yang didapatkan terhadap sistem e-learning yang berada di Universitas Putra Indonesia “YPTK” Padang telah sesuai dengan standar framework COBIT 4.1. Kata Kunci : Pembelajaran, E-Learning, COBIT 4.1, Efektifitas

Actions (login required)

View Item