HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN VOKASIONAL DENGAN HARDINESS DI SMKN 2 PADANG PANJANG

Zharif, Muhammad Farhan (2025) HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN VOKASIONAL DENGAN HARDINESS DI SMKN 2 PADANG PANJANG. Sarjana thesis, Universitas Putra Indonesia YPTK.

Preview	Text Skripsi_20101157510065_Muhammad Farhan Zharif_Abstrak.pdf Download (124kB) | Preview
Preview	Text Skripsi_20101157510065_Muhammad Farhan Zharif_Bab I.pdf Download (171kB) | Preview
Preview	Text Skripsi_20101157510065_Muhammad Farhan Zharif_Daftar Pustaka.pdf Download (197kB) | Preview
	Text Skripsi_20101157510065_Muhammad Farhan Zharif_Full Text.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya ketahanan mental (hardiness) siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dalam menghadapi tantangan dunia kerja, serta peran kematangan vokasional sebagai faktor pendukung dalam membentuk kesiapan tersebut. Fenomena rendahnya komitmen siswa, kebingungan dalam pilihan jurusan, dan kurangnya kesiapan karier menunjukkan perlunya pemahaman lebih lanjut mengenai hubungan antara kematangan vokasional dan hardiness. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empiris hubungan antara kematangan vokasional dengan hardiness pada siswa SMKN 2 Padang Panjang.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik korelasi. Partisipan berjumlah 191 siswa yang dipilih melalui teknik simple random sampling. Data dikumpulkan menggunakan skala kematangan vokasional dan skala hardiness yang disusun berdasarkan teori Crites dan Kobasa. Validitas dan reliabilitas alat ukur diuji melalui korelasi item-total dan Alpha Cronbach, dengan hasil reliabilitas sebesar α = 0,875 untuk kematangan vokasional dan α = 0,881 untuk hardiness. Hasil analisis menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara kematangan vokasional dan hardiness (r = 0,645, p = 0,000), dengan kontribusi kematangan vokasional terhadap hardiness sebesar 41,6%. Kesimpulannya, semakin tinggi kematangan vokasional siswa, semakin tinggi pula tingkat hardiness yang dimilikinya. Temuan ini memberikan implikasi penting bagi pengembangan program bimbingan karier di SMK guna memperkuat kesiapan siswa menghadapi transisi dari dunia sekolah ke dunia kerja.

Actions (login required)

View Item