LIANA, APNI (2016) Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle 5E ( Engage, Explore,Explain, Elaboration, Evaluate ) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Kelas X SMA N 14 Padang Semester Genap TP. 2015 / 2016. Sarjana thesis, Universitas Putra Indonesia "YPTK" Padang.
Full text not available from this repository.| Item Type: | Thesis (Sarjana) |
|---|---|
| Subjects: | 0 Research > Pendidikan dan Keguruan > Teknologi Pendidikan |
| Divisions/ Fakultas/ Prodi: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Teknik Informatika (S1) |
| Depositing User: | Administrator |
| Date Deposited: | 25 Apr 2018 07:14 |
| Last Modified: | 25 Apr 2018 07:14 |
| URI: | http://repository.upiyptk.ac.id/id/eprint/1377 |
Actions (login required)
 |
View Item |
