HUBUNGAN ANTARA OPTIMISME DENGAN GRIT DALAM MENYELESAIKAN SKRIPSI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI UNIVERSITAS PGRI SUMATERA BARAT

Ayula, Sonya Febri (2023) HUBUNGAN ANTARA OPTIMISME DENGAN GRIT DALAM MENYELESAIKAN SKRIPSI PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI UNIVERSITAS PGRI SUMATERA BARAT. Sarjana thesis, Universitas Putra Indonesia "YPTK" Padang.

	Text SKRIPSI_SONYA FEBRI AYULIA_19101157510075_ABSTRAK.pdf Download (162kB)
	Text SKRIPSI_SONYA FEBRI AYULIA_19101157510075_BAB 1.pdf Download (161kB)
	Text SKRIPSI_SONYA FEBRI AYULIA_19101157510075_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (136kB)
	Text SKRIPSI_SONYA FEBRI AYULIA_19101157510075_FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara optimisme dengan grit dalam menyelesaikan pada mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas PGRI Sumatera Barat. Variabel independent dalam penelitian ini adalah Optimisme dan variabel dependent adalah Grit. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala grit dan skala optimisme. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teknik Sampling Jenuh dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 65 mahasiswa yang sedang menyelesaikan skripsi. Metode analisis data yang digunakan untuk pengujian hipotesis dalam penelitian ini adalah uji korelasi Product Moment (Pearson) yang dilakukan dengan bantuan IBM SPSS 21.0, diperoleh nilai koefisien (r) = 0,764 dengan taraf signifikan korelasi (p) = 0,000, karena nilai p sig 0,000 < 0,05 maka hipotesis diterima. Hasil ini menunjukkan bahwa arah positif antara optimisme dan grit dalam menyelesaikan skripsi pada mahasiswa Pendidikan Biologi Universitas PGRI Sumatera Barat, artinya jika optimisme tinggi maka grit juga tinggi. Begitupun sebaliknya, jika grit tinggi maka optimisme juga tinggi pada mahasiswa yang menyelesaikan skripsi. Berarti hipotesis penelitian dapat diterima.. Kontribusi efektif variabel Optimisme dan Grit adalah 58%. Kata kunci : Optimisme, Grit, Mahasiswa.

Actions (login required)

View Item